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揭秘:山東戒網癮學校虐待一名13歲男學生窒息死亡

付垚張曜麟楊凡來源:北青深一度
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學生稱虐待學生情況長期存在

4月16日晚,位于濟南的山東雅博教育培訓學校、山東戒網癮學校、叛逆孩子學校內一名學生死亡。據濟南市天橋區通報稱,死者為13歲的男學生王某。王某在當晚與學校的兩名教員發生沖突,兩名教員在控制王某過程中,致其窒息死亡。

曾經在雅博培訓學校內學習的學生表示,該機構長期存在虐待學生的情況,“我們出來的學生還總結了‘雅博十大酷刑’,例如‘憋氣大功’,就是教員用一塊濕毛巾捂住學生的嘴,剩下的幾個人按著學生的四肢,學生被捂一分鐘左右就會昏厥”。

據悉,目前涉事的兩名教員已被警方刑拘,濟南當地相關部門也已展開調查,同時市區兩級紀委、監察委已經介入。


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濟南雅博叛逆孩子學校的報名處

學生死于教員控制過程中

4月16日22時30分,濟南天橋分局濼口派出所接到雅博教育培訓學校教員王某森到所投案,稱雅博學校內一名學生死亡。

民警隨后現場查明,當晚7時40分許,13歲的死者王某在學校多媒體教室內與教員王某森、于某樂因管理問題發生沖突,“王某森、于某樂等在控制王某過程中,致其窒息死亡。”犯罪嫌疑人及涉事人員隨即被警方控制。17日上午,王某森、于某樂因涉嫌故意傷害(致死)罪被刑事拘留。

山東雅博教育培訓學校是一所民辦教育培訓機構,辦學內容包括心理健康教育、管樂、藝考輔導、國學教育等。

在官方通報中同時注意到,在案發前,天橋區主管部門在檢查中發現該校存有違規從事戒除網癮行為,并責令其停止辦學,相關手續正在辦理中。


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校內的軍訓課程

自稱山東最好的戒網癮學校

企業注冊信息顯示,山東雅博教育培訓學校2002年成立,在學校的官網上,被稱為是“濟南最好的戒網癮機構”。

雅博學校的宣傳稱,培訓主要以心理疏導和行為糾正相輔相成,進行半天軍事化訓練、半天文化大課,中間還穿插著心理老師的一對一心理疏導。在軍事訓練部分,“就跟部隊新兵連一樣,孩子在訓練過程中能夠養成吃苦耐勞的精神,還能培養孩子團結互助的作風,增強集體凝聚力,能夠提高孩子的自理能力,養成良好的生活習慣。”

所謂的“文化大課學習”則包括“感恩教育、勵志教育、親情教育、文明禮儀、法律法規、國學教育、弟子規心理大課、書法課等”。

對于有家長擔心的教員打人和孩子逃跑的問題,雅博學校在宣傳資料也做出了說明,“我們這里不打人,孩子本來就是叛逆期,如果打人,家長在家里直接打罵就可以了。其次,我們還會和您簽一份一式兩份的安全管理協議,我們是全封閉式管理,學校的教官是跟孩子24小時在一塊的,與孩子們同吃、同住、同娛樂、同訓練、同學習,隨時會注意孩子的情況,孩子肯定跑不了。”


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山東雅博叛逆孩子學校校內的文化課程

教員用“憋氣大功”折磨人

記者聯系到多名曾在該培訓機構內戒除網癮的學生。其中一名汪姓學生表示,他對該機構出現學生死亡的事情“并不意外”。他說:“我在里面待了半年,那里長期都存在虐待學生的情況。”

這名汪姓同學今年23歲,他說,因為父母覺得他有網癮,在2016年1月25日把他送進了雅博培訓學校。當時是學校來人把他強制帶走的。父母把家里的鑰匙給了他們,他們自己開了我們家的大門,又踹開了我的房門,說我“涉嫌網絡詐騙”,要和他們走一趟,之后就被他們帶到了車上,從河北的家開車兩個多小時,到了濟南。

據他介紹,學校收費每月6000元左右。每天早晨5點多起床,然后跑步、吃早餐。上午是疊被子、站軍姿、走隊列,下午學習《弟子規》一類的文化課,但課程很隨意,有時候教員講不下去了,就會放歌聽。

晚上規定的睡覺時間是9點半,,但實際上教員會讓學員“練體能”,很多時候要到12點才能睡。在里面學員不能和外界聯系,手機被沒收,如果有家長想來探視,教員一般會說不能讓孩子受打擾,不讓家長見。

“我來的第一天,他們就在所有學生的面前把我打了。可以說,教員虐待我們是常事兒,后來我們出來的學生還總結了‘雅博十大酷刑’,例如‘憋氣大功’,就是教員用一塊濕毛巾捂住學生的嘴,剩下的幾個人按著學生的四肢,學生被捂一分鐘左右就會昏厥,開始的時候還會掙扎,昏厥以后大腿就會直挺挺的,很嚇人,教員每次看到有人昏厥就會停止,然后等著學生醒過來。我在里面半年時間,看過他們用了五六次“憋氣大功”,有一次他們還讓我去幫忙按著學生的腿,我害怕被打,就過去了,現在想想很后悔。”汪姓同學說。

他說,雅博培訓學校還有一種虐待人的方式是“十字綁”,然后讓學生戴上眼罩,用拳擊手套打,被打的學生根本就不知道是誰打的。還有教員會以“練體能”為由,讓大家在寢室內蹲起或者仰臥起坐,把空調開到25℃,說人運動會散熱,必須等到房間內的溫度升到27℃才能停下來,但實際上,在開著空調的房間,讓屋子提升1℃都是很難的。(轉截:記者/付垚張曜麟楊凡,編輯/李顯峰 宋建華)

結語:戒網癮學校擇校需謹慎,在商業目的利益驅使下,促使大多數商人創辦教育機構,帶來的后果往往是痛心的。真正的教育人,做教育的學校才會把學校建設,師資團隊素養,教育目的做為辦學重點,而不是唯利事圖。

延伸閱讀:不是所有網絡成癮孩子都適合全封閉戒網癮學校

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