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湖北戒網癮學校:五種家庭教育方法易培養三種網絡成癮的孩子

孟老師來源:網絡整理

湖北戒網癮學校根據中國社會科學院心理研究所祝卓宏博士在北京市青少年網絡依賴戒除“虹”計劃首期訓練營結束后總結說,導致青春期孩子長時間沉迷網絡的原因,從孩子方面講有三個方面:

一是孩子和家人發生沖突,郁悶情緒無處宣泄;

二是有的孩子在新環境中,以前的學習優勢沒有了,倍覺失落,就通過網絡游戲尋求成就感;

三是現實中人際交往不暢,而在網絡游戲中,能得到別人認可、肯定的感覺。

湖北戒網癮學校孟老師曾指導家長學習11種如何讓孩子自己戒除網癮方法,第4、8條戒網癮方法適合所有家庭的相關教育方案。

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從家長方面來說,常犯以下這五種錯誤:

一、沒有原則。

湖北戒網癮學校心理老師指出,某些家長沒有原則性,本來說好讓孩子上網1小時,可不到1小時就去阻止孩子,或超過1小時也不去堅持原先的約定。“家長要溫和而堅定地堅持原則,說一不二。否則孩子不知道什么是規則,最終自然難以成為守規則的人。

二、孩子要求過高。

湖北戒網癮學校專家指出,訓練營中一些孩子說,他們原先學習成績不錯,家長還是不斷要求他們考出更好的成績,使他們對學習產生厭惡的情緒。給孩子一個“跳一跳”就夠得著的目標,讓他體驗成功,他才會對學習更有興趣。學習興趣是在反復成功的體驗中培養出來的:如果反復失敗,學習自然就成了令學生生厭的事情。

祝博士說:“父母總是對孩子的分數提出極高的要求一一幾乎所有的父母都要求孩子考前十名,這可能嗎?父母雖是從愛孩子出發提要求的,但這種對孩子的不斷要求使孩子開始懷疑父母的動機,覺得父母并不愛他,而是有自己的目的,于是反而與家長產生隔閡,繼而在其他地方尋找寄托。”

三、嬌慣縱容。

在湖北戒網癮學校真實生活體練訓練第一天,有的孩子嫌學校水不好喝,打電話讓50多公里外的家長送水過去。訓練進行到第4天,不少家長托老師把一些食品和可樂等飲料帶過去給孩子…營中尚且如此嬌慣,平時縱容不難推測。這種縱容對孩子上網成癮有加速的作用。

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四、打辱罵或冷落。

戒網癮學校專家指出,有些家長動輒對孩子打罵,有的卻又以種種借口懶得與孩子交流,一些孩子就只好在虛擬的網絡世界里尋找“快樂、滿足感”。那些親子溝通良好的家庭,孩子即使會打游戲,也多不會網絡成癮。

五、不愿讓孩子長成“為自己負責”的人。

高文斌指出,很多家長一方面要求孩子必須學習好,將來工作好等,一方面處處把他們永遠當幼兒一樣管束與照顧,不能容忍逐漸長大的孩子不再依賴自己,他們的話就是“孩子不像小時候聽話了,不再事事跟我匯報了”,于是感到特別失落。其實讓孩子最終與家長順利完成“親子關系的割裂"”,湖北戒網癮學校老師告誡家長,在孩子成長過程中,要學會適當的放手教育,讓孩子健康成長。成為一個負責任的成年人,是必須的選擇。

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